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Microlearning ist eine Form des Wissenserwerbs, bei der Informationen in kleine, typischerweise f眉nf- bis zehnmin眉tige H盲ppchen unterteilt werden. Microlearning geht auf das Konzept der "Vergessenskurve" von Hermann Ebbinghaus zur眉ck, das besagt, dass Menschen nur 24 Prozent der gelernten Informationen nach einem Monat nach der ersten Begegnung mit ihnen behalten [].

In diesem Artikel wird untersucht, was Microlearning ist, warum es effektiv ist, welche Vor- und Nachteile es hat und wie Unternehmen eine Microlearning-Strategie umsetzen k枚nnen.聽

Was ist Microlearning?

Microlearning ist eine p盲dagogische Strategie, die mundgerechte Informationseinheiten 蹿眉谤 die Lernenden schafft. Die mundgerechten St眉cke werden in kurzen Modulen vermittelt und tragen dazu bei, die Lernenden zu motivieren und die Art und Weise, wie sie Wissen aufnehmen, neu zu strukturieren. Der Einsatz von Microlearning hilft sowohl den Lernenden als auch den Lehrenden, sei es ein Professor oder ein Manager, da der Lernende die Wissensl眉cke ohne gro脽en Zeitaufwand schlie脽en kann.聽

Arten von Microlearning

Microlearning gibt es in einer Vielzahl von Formen und Methoden der Inhaltsvermittlung. Microlearning-Module funktionieren gut, wenn sie etwa f眉nf Minuten lang sind. Im Folgenden finden Sie eine Liste g盲ngiger Microlearning-Typen:

• Mikrokopie

• Microlearning-Videos

• Microlearning-Apps

• Microlearning-Spiele

• Infografiken

Schauen wir uns die einzelnen Microlearning-Formate und die Art der verwendeten Inhalte genauer an.聽

Mikrokopie

Mikrokopien bestehen aus kleinen Textfragmenten, die den Nutzern helfen, sich in digitalen Bereichen wie Websites und Apps zurechtzufinden. Mikrokopien werden oft in Form von Call-to-Action-Schaltfl盲chen (CTA) eingesetzt, k枚nnen aber auch andere Formen annehmen:

• Fehlermeldungen

• Erfolgsmeldungen

• Tool-Tipps

• Lade-Meldungen

• Bildunterschriften

• Bild-Alt-Texte

• Benachrichtigungen

Diese Art von Meldungen hilft den Nutzern zu lernen, wie sie navigieren und die Vorteile digitaler Produkte nutzen k枚nnen. Klare Mikrokopien sind wichtig, da sie eine flie脽ende Beziehung zwischen dem Benutzer und der Website oder Anwendung schaffen, w盲hrend verwirrende Mikrokopien die Benutzer frustrieren k枚nnen.聽

Microlearning-Videos

Microlearning-Videos bieten den Lernenden kurze Informationsschnipsel, um etwas Bestimmtes in einer kurzen, leicht verdaulichen Zeitspanne, z. B. zwei bis f眉nf Minuten, zu vermitteln. Zu dieser Art von Videos geh枚ren:

• Interaktive Videos

• 惭颈办谤辞惫辞谤迟谤盲驳别

• Whiteboard-Animationen

• Textbasierte Animationen聽

Drei Hauptbereiche, in denen Microlearning effektiv ist, sind:聽

• Bildung

• Mitarbeiterschulung

• Kundenbetreuung

Wirksame Mikro-Lernvideos haben ein einziges Ziel: Sie nutzen eine Kombination aus Erz盲hlung und visuellen Elementen, um wichtige Informationen in kurzer Zeit zu vermitteln. Microlearning-Videos sollen den Lernenden eine zug盲ngliche M枚glichkeit bieten, sich in kurzer Zeit und ohne gro脽e Hindernisse Wissen anzueignen.聽

Microlearning-Apps

Microlearning-Apps b眉ndeln Mikro-Lektionen und Mikro-Inhalte auf einer leicht zug盲nglichen Plattform, damit die Lernenden auf einfache Weise Wissen und F盲higkeiten erwerben k枚nnen. Diese Apps reichen von Mitarbeiterressourcen bis hin zu Sprachlern-Apps. Microlearning-Apps sollten 眉ber eine intuitive Benutzeroberfl盲che, die Einbindung des Teams, Analysen zur Auswertung der Nutzerdaten und einen gut durchdachten Mechanismus zur Bereitstellung der Inhalte verf眉gen.聽

Microlearning-Spiele

Microlearning-Spiele nutzen die Gamifizierung von Informationen, um den Lernenden zu helfen, Wissen durch ein Spiel zu erwerben. Sie gliedern die Informationen so auf, dass die Aufmerksamkeit der Lernenden erhalten bleibt. Hier sind einige Beispiele 蹿眉谤 Mikro-Lernspiele:

• 笔谤辞产濒别尘濒枚蝉耻苍驳

• Simulationen

• 搁盲迟蝉别濒

• Strategiespiele

Funktionen wie Erfolge und Bestenlisten k枚nnen das Engagement der Mitarbeiter erh枚hen und ihren Arbeitsablauf und ihre Leistung verbessern. Microlearning-Spiele sollten berufsbezogene Szenarien, eine pr盲gnante Lernsprache und M枚glichkeiten, die Fortschritte und das Verst盲ndnis der Mitarbeiter 蹿眉谤 den Inhalt zu erkennen, nutzen.聽

Infografiken

Infografiken sind ein Microlearning-Tool, das eine visuelle Darstellung von Informationen im Gegensatz zu rein textbasierten Informationen nutzt. Beispiele 蹿眉谤 berufsbezogene Informationen, die sich am besten in einer Infografik darstellen lassen, sind:

• Statistiken

• Zeitleisten

• 础产濒盲耻蹿别

• Geografische Informationen

• Vergleiche

• Auflistungen

Der visuelle Ansatz von Infografiken hilft den Lernenden in der Regel, Informationen besser zusammenzufassen und zu behalten als ein rein textbasierter Ansatz.聽

Wer nutzt Microlearning?

Unternehmen nutzen Microlearning 蹿眉谤 ihre Mitarbeiter 眉ber ein Lern- und Entwicklungsteam (L&D), um die F盲higkeiten und die Entwicklung der Mitarbeiter zu verbessern. Unternehmen setzen Microlearning ein, um Managern dabei zu helfen, die Zeitvorgaben ihrer Mitarbeiter zu respektieren. Anstatt sie ein langes Handout lesen zu lassen, k枚nnte ein Unternehmen eine Reihe kurzer, effektiver Microlearning-Module verwenden, um die Botschaft zu vermitteln.聽

Unternehmen k枚nnen auch kurze Videovorlesungen nutzen, um den Lernstoff 蹿眉谤 Zertifizierungen und Pr眉fungen aufzulockern. Anstelle von langwierigen Studienmaterialien k枚nnen die Lernenden die 蹿眉谤 die Zertifizierung erforderlichen F盲higkeiten durch kurze Videos effizient erwerben.聽

Vor- und Nachteile von Microlearning

Schauen wir uns die Vor- und Nachteile des Microlearning-Ansatzes mit seinem mundgerechten Wissen einmal genauer an.聽

Microlearning 蹿眉谤 Unternehmen

Als F眉hrungskraft in einem Unternehmen k枚nnen Sie Ihren Mitarbeitern mit Microlearning Ressourcen zur Verf眉gung stellen, die ihnen helfen, sich weiterzubilden und kontinuierlich zu lernen, ohne den Arbeitsalltag zu st枚ren. Unternehmen k枚nnen die Vorteile von Microlearning nutzen, indem sie eine effektive Microlearning-Umgebung 蹿眉谤 ihre Mitarbeiter schaffen. Im Folgenden finden Sie einige Schritte zur Erstellung einer Microlearning-Strategie:

1. Erstellen Sie Ihr Programm mit Blick auf Microlearning.

2. Sammeln Sie Daten und nehmen Sie 脛nderungen vor.

3. Machen Sie Microlearning einfach und zug盲nglich.聽

4. Stellen Sie Fragen und schaffen Sie Belohnungen.

1. Erstellen Sie Ihr Programm mit Blick auf das Mikrolernen.

Konzentrieren Sie sich auf die Grunds盲tze des Mikrolernens, indem Sie nur ein bis zwei Ziele oder Punkte in einem einzigen Modul pr盲sentieren, um effektiv zu sein. Ziel ist es, eine 脺berfrachtung mit Inhalten zu vermeiden, was bei Microlearning von vornherein angestrebt wird. Bestehende Kurse sind ein guter Ausgangspunkt, aber nur, wenn sie im Hinblick auf die K眉rze des Microlearning umgestaltet werden.

2. Daten sammeln und 脛nderungen vornehmen.

Um sicherzustellen, dass der Kurs 蹿眉谤 die Lernenden funktioniert, sollten Sie die Ergebnisse Ihrer Daten nutzen, um 脛nderungen an Modulen vorzunehmen, die nicht das beabsichtigte Ziel erreichen. Microlearning ist schnelllebig, daher ist es am besten, schnell auf Aspekte des Programms zu reagieren, die effektiver sein m眉ssen. Sprechen Sie die Lernenden kontinuierlich an, um zu sehen, ob sie die Informationen behalten.

3. Machen Sie Microlearning einfach und zug盲nglich.

Damit Microlearning effektiv ist, muss es so einfach wie m枚glich zu nutzen und zug盲nglich sein. Das bedeutet, dass Sie die Vorteile der Nutzung mobiler Ger盲te nutzen sollten, damit die Lernenden von 眉berall aus auf die Microlearning-Module zugreifen k枚nnen. Erstellen Sie abwechslungsreiche Inhalte, damit alle Mitarbeiter die M枚glichkeit haben, mit den Modulen zu interagieren und daraus zu lernen. Stellen Sie au脽erdem sicher, dass die Inhalte in verschiedenen Formen angeboten werden, von Multiple-Choice-Tests bis hin zu Spielen und Videos, damit das Interesse der Lernenden erhalten bleibt.聽

4. Stellen Sie Fragen und schaffen Sie Belohnungen.

Durch das Stellen von Fragen wird das Engagement der Lernenden geweckt, so als ob sie an einer Frage-und-Antwort-Sitzung in einer pers枚nlichen Schulung teilnehmen w眉rden. Dies hilft auch bei der Umsetzung der Module, wenn die Lernenden ebenfalls Fragen stellen, was dazu beitr盲gt, die Module noch besser zu fokussieren.聽

Die Schaffung von Belohnungen und Gamification unterst眉tzt das Engagement der Lernenden. Durch die Schaffung von Abzeichen oder Bestenlisten k枚nnen sich die Lernenden intensiver mit den Inhalten befassen, da dies einen gesunden Wettbewerb zwischen den Mitarbeitern f枚rdert.聽

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