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In diesem Modul geht es um die Verantwortung von Ingenieuren. Wir werden untersuchen, was genau Verantwortung ist und dabei zwischen passiver Verantwortung 蹿眉谤 Dinge, die in der Vergangenheit geschehen sind, und aktiver Verantwortung 蹿眉谤 Dinge, die noch nicht erreicht wurden, unterscheiden. Au脽erdem werden wir die berufliche Verantwortung von Ingenieuren er枚rtern und die Konsequenzen 蹿眉谤 diese Verantwortung untersuchen, wie z.B. Whistleblowing und die Anwendung des Vorsorgeprinzips.

In diesem Modul diskutieren wir die Rolle von Verhaltenskodizes im Ingenieurwesen. Dabei konzentrieren wir uns insbesondere auf Berufskodizes, wie sie von Ingenieurverb盲nden vorgeschlagen wurden, und auf Unternehmenskodizes, wie sie von Unternehmen formuliert wurden. Wir er枚rtern diese beiden Arten von Kodizes, ihre Struktur und ihren Inhalt sowie eine Reihe g盲ngiger Einw盲nde, die gegen Verhaltenskodizes vorgebracht werden. Dazu geh枚rt das Problem, dass jemand zwar nach dem Kodex handelt, dieser aber dennoch zu einer Entlassung f眉hren kann.

In diesem Modul werden wir einige ethische Theorien diskutieren, die von verschiedenen Philosophen entwickelt wurden. Ethische Theorien helfen uns, unser Denken zu ordnen und eine koh盲rente und begr眉ndbare Grundlage 蹿眉谤 den Umgang mit moralischen Fragen zu entwickeln. Die Rolle der ethischen Theorien besteht darin, bestimmte Argumente oder Gr眉nde 蹿眉谤 ein moralisches Urteil zu liefern. Sie bieten einen normativen Rahmen 蹿眉谤 das Verst盲ndnis und die Reaktion auf moralische Probleme und verbessern so die ethische Entscheidungsfindung oder vermeiden zumindest bestimmte Abk眉rzungen, wie die Vernachl盲ssigung bestimmter relevanter Merkmale des Problems oder die blo脽e 脛u脽erung einer Meinung ohne jegliche Begr眉ndung. In diesem Modul werden wir daher drei der bekanntesten ethischen Theorien vorstellen: den Konsequentialismus, die Pflichtethik und die Tugendethik. Diese Theorien haben jeweils ihre eigenen Kriterien, mit denen sie bestimmen, ob eine Handlung richtig oder falsch ist. Bevor wir uns mit diesen drei Theorien befassen, werden wir er枚rtern, was wir unter Moral und Ethik verstehen, und wir werden uns mit den Ausgangspunkten der Ethik befassen: Werte, Normen und Tugenden. Diese Ausgangspunkte tauchen in ethischen Theorien h盲ufig auf.

Ingenieure werden in ihrem Berufsleben einigen schwierigen moralischen Situationen begegnen. In solchen Situationen ist ein moralisches Urteilsverm枚gen gefragt, das die Instrumente nutzt, die wir in den vorangegangenen Modulen vorgestellt haben. Moralische Beurteilung ist jedoch kein geradliniger oder linearer Prozess, bei dem Sie einfach ethische Theorien anwenden, um herauszufinden, was zu tun ist. Stattdessen ist es ein Prozess, bei dem die Formulierung des moralischen Problems, die Formulierung m枚glicher 'L枚sungen' und die ethische Beurteilung dieser L枚sungen Hand in Hand gehen. Dieser un眉bersichtliche Charakter moralischer Probleme schlie脽t jedoch einen systematischen Ansatz nicht aus. In diesem Modul beschreiben wir einen systematischen Ansatz zur Probleml枚sung, der der komplexen Natur moralischer Probleme und moralischer Urteile gerecht wird: den ethischen Zyklus. Unser Ziel ist es, eine strukturierte Methode zur Bew盲ltigung moralischer Probleme bereitzustellen, die zu einer fundierten Analyse dieser Probleme f眉hrt.

Katastrophen wie die Challenger verdeutlichen die Bedeutung des Designs 蹿眉谤 die Technik. In diesem wie auch in anderen F盲llen war die Designphase entscheidend 蹿眉谤 das ordnungsgem盲脽e Funktionieren einer Technologie und m枚gliche Risiken und andere Nebenwirkungen. Das Beispiel zeigt auch die Bedeutung von Aktivit盲ten, die eng mit dem Design verbunden sind, wie Tests, Zertifizierung und Inspektion. Zweitens zeigt das Beispiel, dass bei der Entwicklung meist Kompromisse eingegangen werden m眉ssen. Bei der Entwicklung von R盲dern 蹿眉谤 Z眉ge z.B. muss man zwischen Energie- (und Kosten-) Effizienz und Komfort abw盲gen. Wir beginnen mit einer Beschreibung dessen, was Design ist und welche Art von ethischen Fragen in den verschiedenen Phasen des Designprozesses auftreten k枚nnen. Als N盲chstes werden wir uns einen Aspekt des Designs genauer ansehen: die Wahl zwischen verschiedenen konzeptionellen Entw眉rfen im Lichte der Designanforderungen und Kompromisse.

Technologische Artefakte k枚nnen politisch oder moralisch aufgeladen sein. Das bedeutet, dass Ethik nicht nur eine Sache von Menschen, sondern auch von Dingen ist. Um die moralische Rolle technologischer Artefakte besser zu verstehen, werden wir den Begriff der 'technologischen Vermittlung' n盲her erl盲utern. Danach werden wir die Auswirkungen dieses Vermittlungsansatzes auf die Ethik untersuchen, insbesondere inwieweit wir Technologie moralisieren k枚nnen.

Bis zu einem gewissen Grad sind Gefahren der Technologie inh盲rent. In diesem Modul werden wir die moralischen Fragen diskutieren, die durch die Risiken und Gefahren von Technologien aufgeworfen werden, und wie Ingenieure mit diesen Fragen umgehen k枚nnen. Wir werden die aktuellen Methoden zur Risikobewertung und die moralische Vertretbarkeit von technologischen Risiken diskutieren.

In F盲llen, in denen viele Menschen an einer Aktivit盲t beteiligt sind und in denen viele Ursachen zu einer Katastrophe beigetragen haben, ist es oft sehr schwierig, Verantwortung und Schuld zuzuweisen. Der Umgang mit dem Problem der vielen H盲nde erfordert Aufmerksamkeit 蹿眉谤 die Verteilung der Verantwortung in der Technik. In diesem Modul werden wir er枚rtern, wie die Verantwortung in der Technik tats盲chlich verteilt wird und wie die sich daraus ergebende Verantwortungsverteilung im Hinblick auf moralische Fairness (werden die entsprechenden Personen zur Verantwortung gezogen?) und im Hinblick auf Effektivit盲t (tr盲gt die Verantwortungsverteilung dazu bei, Schaden zu vermeiden und positive Ergebnisse zu erzielen?)