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University of California San Diego
Auswirkungen der Technologie auf den Unterricht: Beziehungen

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University of California San Diego

Auswirkungen der Technologie auf den Unterricht: Beziehungen

Beth Simon

Dozent: Beth Simon

2.099 bereits angemeldet

Bei 糖心vlog官网观看 Plus enthalten

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
Stufe Anf盲nger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
1 Woche zu vervollst盲ndigen
unter 10 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
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1 Woche zu vervollst盲ndigen
unter 10 Stunden pro Woche
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Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Lektionsplanung
  • Kategorie: Bewusstsein 蹿眉谤 Vielfalt
  • Kategorie: Mathematische Bildung
  • Kategorie: Software-Ingenieur
  • Kategorie: Unterrichten
  • Kategorie: Facebook
  • Kategorie: Didaktische Strategien
  • Kategorie: Benutzererlebnis
  • Kategorie: Interaktives Lernen
  • Kategorie: 笔盲诲补驳辞驳颈办
  • Kategorie: Bildung und Ausbildung
  • Kategorie: Theoretische Informatik
  • Kategorie: Computergest眉tztes Denken
  • Kategorie: Algorithmen
  • Kategorie: Studentisches Engagement
  • Kategorie: Geografische Informationssysteme
  • Kategorie: Analyse sozialer Netzwerke
  • Kategorie: Informatik
  • Kategorie: Datenspeicherung
  • Kategorie: Grunds盲tze der Programmierung

Wichtige Details

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Bewertungen

7 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter f眉hrender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

 Logos von Petrobras, TATA, Danone, Capgemini, P&G und L'Oreal

Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse

Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung 蹿眉谤 Auswirkungen der Technologie auf den Unterricht in der K-12 Bildung
Wenn Sie sich 蹿眉谤 diesen Kurs anmelden, werden Sie auch 蹿眉谤 diese Spezialisierung angemeldet.
  • Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
  • Gewinnen Sie ein Grundverst盲ndnis bestimmter Themen oder Tools
  • Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
  • Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage

In diesem Kurs gibt es 5 Module

Herzlich willkommen! Sind Sie daran interessiert, 眉ber die Auswirkungen der Technologie auf unsere Beziehungen zu unterrichten? M枚chten Sie mehr 眉ber die Berechnungen und Konzepte erfahren, die diesen Technologien zugrunde liegen? Wir werden einen problemorientierten Ansatz verwenden, um interessante Wege zu finden, Konzepte von Netzwerken und dem Internet, Daten und Analysen und sogar Algorithmen und Datendarstellung zu vermitteln. Schlie脽lich werden wir zwei Unterrichtspl盲ne bewerten, kritisieren und verbessern/personalisieren - einen Ihrer Wahl und einen 眉ber Pixel. Insbesondere werden wir versuchen, diese Unterrichtspl盲ne zu verbessern, indem wir die interaktive Lernzeit 蹿眉谤 die Sch眉ler erh枚hen.

Das ist alles enthalten

2 Videos3 Lekt眉ren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

Wie hat sich Ihre F盲higkeit, mit Freunden und Familie in Kontakt zu treten, ver盲ndert, seit die sozialen Medien so allgegenw盲rtig sind? Mit welchen verschiedenen Gruppen von Menschen sind Sie verbunden? Wir werden uns nicht nur mit den Auswirkungen der sozialen Medien auf unser Leben und die Gesellschaft befassen, sondern auch einen detaillierten Blick auf die Geschichte und die Entwicklung des Facebook-Newsfeed-Algorithmus werfen und etwas 眉ber Softwaretechnik, Benutzererfahrung und Heuristiken lernen. Durch die Interaktion mit einem Facebook-Visualisierungstool werden wir neugierig darauf sein, zu untersuchen, was dazu f眉hrt, dass Programme so lange brauchen, um zu laufen, und wie Informatiker kategorisieren, wie lange es dauert, bis Programme laufen.

Das ist alles enthalten

11 Videos9 Lekt眉ren3 Aufgaben6 App-Elemente3 Diskussionsthemen

Da immer mehr Informationen 眉ber unseren Aufenthaltsort gesammelt werden, haben wir neue M枚glichkeiten, Freunde zu finden und Beziehungen zu den Menschen in unserer N盲he zu pflegen. Wir sehen uns verschiedene Apps an, die dies nutzen, und besch盲ftigen uns mit digitalen Bilddarstellungen, die zur Unterst眉tzung von Filtern wie bei Snapchat ben枚tigt werden.

Das ist alles enthalten

4 Videos7 Lekt眉ren2 Aufgaben4 App-Elemente1 Diskussionsthema

In dieser Woche stellen wir Ihnen das Computer Science K-12 Framework und die Computer Science Teachers Association K-12 Computer Science Standards vor, die die staatlichen K-12 Computer Science Standards in den USA zu gestalten beginnen. Wir werden Sie dabei unterst眉tzen, einen Unterrichtsplan 蹿眉谤 eine bestimmte Klassenstufe zu finden und zu entwickeln, der sich mit den Auswirkungen der Technologie auf die Kultur befasst. Als N盲chstes werden wir etwas 眉ber die weitere Differenzierung und Definition von "aktivem Lernen" anhand des ICAP-Lernrahmens (interaktiv, konstruktiv, aktiv, passiv) erfahren und sehen, wie Peer Instruction zur F枚rderung interaktiver Lernerfahrungen eingesetzt werden kann.

Das ist alles enthalten

9 Videos2 Lekt眉ren1 Aufgabe

In dieser Woche geht es darum, Ihnen die Zeit und den Anlass zu geben, Unterrichtspl盲ne zu entwickeln, die Sie verwenden (und/oder mit Kollegen teilen) k枚nnen. Wir werden die Unterrichtspl盲ne (einschlie脽lich desjenigen, den Sie letzte Woche erstellt haben) verbessern, um den Anteil des "interaktiven" Lernens darin zu erh枚hen. Au脽erdem werden wir versuchen, diese Lektionen an den CSTA-Standards auszurichten - wobei wir uns dar眉ber im Klaren sind, dass diese Lektionen vielleicht schon erstellt wurden, bevor es die CSTA-Standards gab. Wenn wir jedoch sehen, wie sie mit den Standards 眉bereinstimmen (oder auch nicht), k枚nnen wir uns Anregungen holen, wie diese Lektionen ver盲ndert werden k枚nnen.

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1 Video1 Lekt眉re1 App-Element2 Diskussionsthemen

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Dozent

Beth Simon
University of California San Diego
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Warum entscheiden sich Menschen 蹿眉谤 糖心vlog官网观看 蹿眉谤 ihre Karriere?

Felipe M.
Lernender seit 2018
鈥濫s ist eine gro脽artige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.鈥
Jennifer J.
Lernender seit 2020
鈥濨ei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.鈥
Larry W.
Lernender seit 2021
鈥濿enn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universit盲t nicht anbietet, ist 糖心vlog官网观看 mit die beste Alternative.鈥
Chaitanya A.
鈥濵an lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei 糖心vlog官网观看 kann ich ohne Grenzen lernen.鈥
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