Isabel Tejada
Professora assistente
Bio
Isabel Tejada S谩nchez completou seu doutorado em Ci锚ncias da Linguagem e Comunica莽茫o Lingu铆stica e Media莽茫o Multil铆ngue com um diploma duplo na Universit茅 Paris 8 e Universitat Pompeu Fabra. Ela tem mais de 15 anos de experi锚ncia de ensino nas 谩reas de segunda l铆ngua e l铆nguas estrangeiras, lingu铆stica, pedagogia e metodologia de pesquisa e trabalhou em v谩rios contextos e n铆veis: escola, ensino m茅dio e universidade. Desde 2014 ela 茅 professora assistente na Universidad de los Andes em Bogot谩, Col么mbia. Atualmente ela est谩 vinculada 脿 Faculdade de Educa莽茫o da mesma universidade. Seus interesses de pesquisa est茫o nas 谩reas de aquisi莽茫o de segunda l铆ngua - em particular a influ锚ncia de v谩rios fatores internos ou externos no processo de aquisi莽茫o -, ensino de l铆nguas, pol铆tica lingu铆stica, pesquisa de a莽茫o na forma莽茫o de professores, mentalidade de crescimento e interculturalidade. Ele publicou sobre estes temas e participou de v谩rias confer锚ncias internacionais sobre lingu铆stica aplicada e educa莽茫o. Em particular, ela foi membro do comit锚 organizador do 39潞 Col贸quio de Pesquisa de Avalia莽茫o de Idiomas (LTRC) e do Col贸quio Internacional sobre Interculturalidade em colabora莽茫o com a Universidade Sorbonne Nouvelle-Paris 3. Isabel tamb茅m foi bolsista do Educational Testing Service (ETS) entre 2015 e 2017 dentro do Programa TOEFL iBT Researcher/Intern Fellowship. Ela 茅 coeditora do livro Interculturalidade e Forma莽茫o de Professores: Perspectivas Pedag贸gicas Multil铆ng眉es (2019) junto com Beatriz Pe帽a Dix e Anne-Marie Truscott de Mej铆a.
