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El primer m贸dulo docente del curso se enfoca en establecer las bases conceptuales y te贸ricas necesarias para comprender el problema del cambio clim谩tico desde una perspectiva econ贸mica. Los estudiantes aprender谩n los conceptos b谩sicos de la econom铆a del cambio clim谩tico, su relevancia y la importancia de abordar el problema desde esta perspectiva.<br>Adem谩s, se abordar谩 la relaci贸n entre el clima y el pensamiento econ贸mico, y c贸mo la econom铆a puede ser utilizada para analizar y entender los impactos y las soluciones frente al cambio clim谩tico. Asimismo, se revisar谩 la historia del cambio clim谩tico en las sociedades, con un enfoque particular en la Little Ice Age, y se discutir谩 c贸mo este evento hist贸rico influy贸 en la evoluci贸n de la econom铆a.<br>Los estudiantes tendr谩n la oportunidad de analizar la relaci贸n entre el cambio clim谩tico y la econom铆a en un marco de referencia hist贸rico y te贸rico, lo que les permitir谩 comprender la complejidad y las dimensiones del problema. Tambi茅n se revisar谩n algunos principios fundamentales de la econom铆a del cambio clim谩tico, y c贸mo estos pueden influir en la formulaci贸n de pol铆ticas p煤blicas y estrategias empresariales.

El segundo m贸dulo docente del curso de Econom铆a del Cambio Clim谩tico est谩 dedicada a profundizar en la ciencia del cambio clim谩tico y su relaci贸n con la valoraci贸n econ贸mica de los impactos biof铆sicos del cambio clim谩tico.<br>Durante esta semana, los estudiantes tendr谩n la oportunidad de aprender en detalle sobre la ciencia del cambio clim谩tico, con un enfoque particular en los aspectos relacionados con la valoraci贸n econ贸mica de los impactos biof铆sicos del cambio clim谩tico. Se discutir谩n los principales conceptos cient铆ficos relacionados con el cambio clim谩tico, incluyendo la f铆sica del clima, los efectos de los gases de efecto invernadero, la modelizaci贸n clim谩tica, los escenarios de emisiones y los impactos del cambio clim谩tico en los sistemas naturales y humanos.<br>A lo largo de la semana, se presentar谩n casos de estudio concretos y se discutir谩n en detalle los diferentes enfoques y metodolog铆as utilizados para la valoraci贸n econ贸mica de los impactos biof铆sicos del cambio clim谩tico. Los estudiantes tendr谩n la oportunidad de evaluar cr铆ticamente las diferentes t茅cnicas de valoraci贸n econ贸mica y reflexionar sobre sus limitaciones y oportunidades.<br>Al final de la semana, los estudiantes estar谩n en capacidad de comprender la relaci贸n entre la ciencia del cambio clim谩tico y la valoraci贸n econ贸mica de los impactos biof铆sicos del cambio clim谩tico. Tambi茅n estar谩n familiarizados con las diferentes t茅cnicas de valoraci贸n econ贸mica y ser谩n capaces de evaluar cr铆ticamente la efectividad de estas t茅cnicas en la toma de decisiones sobre el cambio clim谩tico.

El tercer m贸dulo docente del curso de Econom铆a del Cambio Clim谩tico se centra en la modelizaci贸n matem谩tica de problemas relacionados con el cambio clim谩tico. Se espera que los estudiantes se familiaricen con los conceptos matem谩ticos y los principios econ贸micos b谩sicos necesarios para la modelizaci贸n de problemas en este campo.<br>Durante la semana, se presentar谩n conceptos matem谩ticos importantes como funciones lineales, no lineales y c贸ncavas, y se explicar谩 c贸mo se aplican al cambio clim谩tico. Tambi茅n se introducir谩 la modelizaci贸n y se presentar谩n modelos b谩sicos de econom铆a y cambio clim谩tico, as铆 como modelos IAM (Integrated Assessment Models), incluyendo el modelo FUND.<br>Adem谩s, se analizar谩n los modelos de dilemas sociales y su relaci贸n con el cambio clim谩tico, lo que permitir谩 a los estudiantes entender c贸mo se pueden aplicar estos modelos para resolver conflictos en diferentes escenarios clim谩ticos. Se presentar谩n escenarios hipot茅ticos para ayudar a los estudiantes a entender c贸mo estos modelos se aplican en la pr谩ctica, como la modelizaci贸n de los costos y beneficios de la energ铆a renovable y el impacto de la regulaci贸n en la econom铆a y el cambio clim谩tico.<br>Los objetivos de esta semana son que los estudiantes puedan aplicar los conceptos matem谩ticos y econ贸micos a los problemas de cambio clim谩tico y modelar diferentes escenarios para entender los efectos de las pol铆ticas y regulaciones clim谩ticas. Tambi茅n se busca que los estudiantes desarrollen la capacidad de analizar los modelos y comprender las limitaciones y posibilidades de cada uno. Al final de la semana, los estudiantes deber铆an ser capaces de construir y evaluar diferentes modelos para resolver problemas relacionados con el cambio clim谩tico.

Durante el cuarto m贸dulo docente del curso de Econom铆a del Cambio Clim谩tico, los estudiantes explorar谩n c贸mo el cambio clim谩tico afecta la oferta y la demanda en los mercados, c贸mo influyen los precios en el cambio clim谩tico y c贸mo se relacionan las elasticidades con el cambio clim谩tico. Los estudiantes aprender谩n sobre el impuesto del carbono y c贸mo afecta a los excedentes del consumidor y del productor.<br>Adem谩s, se discutir谩n los impactos del cambio clim谩tico en las 谩reas sociales, desde la salud hasta la seguridad alimentaria. Los estudiantes tambi茅n analizar谩n c贸mo el cambio clim谩tico puede tener un impacto micro y macroecon贸mico en la econom铆a.<br>La semana terminar谩 con un debate sobre los impactos del cambio clim谩tico, donde los estudiantes tendr谩n la oportunidad de aplicar lo que han aprendido y discutir los desaf铆os y soluciones en el 谩mbito econ贸mico del cambio clim谩tico.<br>En resumen, durante esta semana los estudiantes aplicar谩n los conceptos econ贸micos aprendidos en las semanas anteriores para comprender c贸mo el cambio clim谩tico afecta la econom铆a a diferentes niveles, y discutir谩n c贸mo se pueden abordar estos desaf铆os econ贸micos en un mundo en constante cambio clim谩tico.

El quinto m贸dulo docente del curso de Econom铆a del Cambio Clim谩tico se centrar谩 en analizar la influencia de la emergencia clim谩tica en la productividad, costes y competencia en el marco de la competencia perfecta y mercados imperfectos. Los estudiantes estudiar谩n c贸mo la teor铆a econ贸mica puede responder ante la emergencia clim谩tica, incluyendo la aplicaci贸n de regulaciones, impuestos y mercados de derechos de emisi贸n. Adem谩s, se discutir谩n los acuerdos internacionales en materia de cambio clim谩tico y su impacto en la econom铆a global. El objetivo es proporcionar a los estudiantes una comprensi贸n profunda y rigurosa de los impactos econ贸micos del cambio clim谩tico y las posibles soluciones a trav茅s de la teor铆a econ贸mica y la pol铆tica p煤blica.

Durante esta semana, se abordar谩 el tema de la adaptaci贸n al cambio clim谩tico. Comenzaremos analizando la incertidumbre y el descuento en el contexto del cambio clim谩tico, explorando los desaf铆os que esto presenta para la toma de decisiones en este 谩mbito.<br> Posteriormente, se abordar谩 la cuesti贸n de la adaptaci贸n al cambio clim谩tico, incluyendo una discusi贸n sobre las estrategias de adaptaci贸n, su evaluaci贸n y su implementaci贸n en diferentes contextos.<br> Tambi茅n se discutir谩 el papel de los datos masivos ("big data") en el an谩lisis y la gesti贸n del cambio clim谩tico, a trav茅s de un estudio de caso que permitir谩 a los estudiantes comprender c贸mo estas herramientas pueden ser utilizadas para hacer frente a la emergencia clim谩tica.<br> Adem谩s, se analizar谩 el concepto de cambio econ贸mico frente al crecimiento econ贸mico, explorando las implicaciones que esto tiene en t茅rminos de sostenibilidad y adaptaci贸n al cambio clim谩tico.<br> En resumen, los estudiantes de esta semana aprender谩n a entender la importancia de la adaptaci贸n al cambio clim谩tico y las diferentes estrategias que pueden ser implementadas para enfrentar los desaf铆os que esto presenta. Tambi茅n comprender谩n c贸mo los datos masivos pueden ser utilizados para abordar los desaf铆os del cambio clim谩tico.