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Esta primer m贸dulo docente presenta cuestiones clave y conceptos fundamentales en la interrelaci贸n entre juventud, poder, pol铆ticas y acci贸n socioeducativa. Plateamos diferentes perspectivas en el abordaje actual de la juventud y se analizan algunos modelos de poder. Se reflexiona sobre las pol铆ticas p煤blicas y de la juventud en diferentes contextos. Por 煤ltimo, ponemos en relaci贸n los procesos socioeducativos con las personas j贸venes y se definen los principios sociopedag贸gicos que han de guiar la acci贸n de los educadores sociales para propiciar el empoderamiento de las personas j贸venes.

Este segundo m贸dulo docente se centra de manera espec铆fica en el empoderamiento de las personas j贸venes. Se trata de saber exactamente en qu茅 consiste y qu茅 paradigmas y modelos lo explican. Tambi茅n cu谩les son las principales dimensiones que lo configuran. Pero lo que se pretende no es solo saber en qu茅 consiste. Pretendemos conocer tambi茅n en que espacios y momentos se produce y a trav茅s de que procesos porqu茅 eso va a ser lo que nos va a permitir plantear orientaciones que ayuden a los educadores y educadoras sociales a crear escenarios que lo faciliten.

Este m贸dulo aborda una serie de temas cruciales para comprender y abordar los desaf铆os que enfrentan los j贸venes en situaciones de vulnerabilidad en la sociedad contempor谩nea. Entre ellos, los programas de transici贸n a la vida adulta, la prevenci贸n de conductas de riesgo entre la juventud, las personas j贸venes migradas extranjeras en Espa帽a y, por 煤ltimo, las necesidades de salud mental, discapacidad y justicia juvenil entre la poblaci贸n joven en situaci贸n de vulnerabilidad. Identificamos las barreras que enfrentan estos j贸venes para acceder a servicios y recursos adecuados, y discutimos enfoques inclusivos y empoderadores para abordar estas necesidades de manera efectiva.

Este m贸dulo se sumerge en diversas formas de empoderamiento juvenil. Desde el compromiso social hasta la participaci贸n pol铆tica y el aprendizaje servicio, exploramos c贸mo estos aspectos contribuyen al desarrollo de j贸venes activos y conscientes de su entorno. Adem谩s, discutimos c贸mo la era digital presenta desaf铆os y oportunidades para el empoderamiento juvenil, y proporcionamos estrategias pr谩cticas para fomentar un empoderamiento c铆vico y cultural significativo entre los j贸venes.

En este m贸dulo exploramos experiencias concretas de empoderamiento, evaluamos otros recursos 煤tiles, revisamos documentaci贸n especializada en juventud y presentamos el Porfolio Europeo como una herramienta para abordar los retos del empoderamiento en una sociedad diversa.