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Nos soci茅t茅s se sont organis茅es pour la gestion de l鈥檈au 脿 travers la mise en oeuvre de droits de propri茅t茅 et de politiques publiques permettant de d茅finir et de coordonner les nombreux droits d'usages sur la ressource. Ce deuxi猫me module vise 脿 mieux comprendre la complexit茅 de ces deux corpus juridiques avec le cadre d鈥檃nalyse des R茅gimes Institutionnels des Ressources (RIR). Apr猫s la pr茅sentation de ce cadre d鈥檃nalyse, nous l鈥檃ppliquerons aux cas suisse et europ茅en afin de mieux comprendre les r猫gles r茅gissant la gestion de l鈥檈au dans ces territoires. Enfin, nous d茅passerons ce cadre en traitant des questions de mise en oeuvre des r猫gles avec les exemples des strat茅gies d鈥檃ctivation du droit et des arrangements de r茅gulation localis茅s. Un quiz cl么turera ce module et 茅quivaut 脿 20% de la note finale. Pour le r茅ussir, vous devez avoir au moins 80% de r茅ponses correctes.

Apr猫s avoir abord茅 les r猫gles r茅gissant la gestion de l鈥檈au ainsi que leur mise en oeuvre, ce troisi猫me module traite des questions d鈥檌ntersectorialit茅 de la ressource en eau. Il se concentre sur deux concepts avec tout d'abord celui de la Gestion Int茅gr茅e des Ressources en Eau (GIRE) visant 脿 d茅velopper une gestion coordonner des ressources en eau et de ses ressources associ茅es. Puis, nous aborderons l鈥檃pproche dite du Nexus Eau-脡nergie-Nourriture et 脡cosyst猫mes pour une consid茅ration des usagers de l'eau mais 茅galement de leurs interactions avec d'autres secteurs. Ce module se terminera sur les cas d鈥櫭﹖ude du M茅kong et du fleuve Columbia (USA) afin d鈥檌llustrer les difficult茅s de concilier diff茅rents usages d鈥檜n fleuve, tels que l鈥檋ydro茅lectricit茅, la s茅curit茅 alimentaire ou encore la protection des 茅cosyst猫mes. Un quiz cl么turera ce module et 茅quivaut 脿 20% de la note finale. Pour le r茅ussir, vous devez avoir au moins 80% de r茅ponses correctes.

Dans ce module nous allons nous int茅resser au p茅rim猫tre de la gestion de l鈥檈au avec le concept de gestion par bassin versant. Nous verrons comment cette notion a 茅t茅 promue comme unit茅 de r茅f茅rence pour la gestion de l鈥檈au par les acteurs aux niveaux local (en Suisse), europ茅en (avec le cas du Rhin), et international. Ces cas nous permettrons de voir les avantages mais 茅galement les limites pratiques et institutionnelles que pose la gestion par bassin versant. Un quiz cl么turera ce module et 茅quivaut 脿 20% de la note finale. Pour le r茅ussir, vous devez avoir au moins 80% de r茅ponses correctes.

Nous voici arriv茅(e)s au dernier module de ce cours, module d茅di茅 aux conflits et 脿 la coop茅ration autour des ressources en eau. Afin de mieux comprendre les interactions des acteurs autour d鈥檜n m锚me bassin versant, nous vous pr茅senterons le cadre th茅orique de l鈥檋ydro-h茅g茅monie. Ce dernier sera illustr茅 gr芒ce au cas du bassin du Nil, o霉 nous analyserons les relations entre l鈥櫭塯ypte, pays le plus en aval, avec les autres 脡tats riverains. Ensuite, nous pr茅senterons diff茅rents m茅canismes institutionnels favorisant la coop茅ration entre 脡tats, tels que les organismes de bassin, avec les cas de l鈥橭rganisation pour la Mise en Valeur du Fleuve S茅n茅gal et la Commission du M茅kong. Ce module se terminera sur le r么le du droit international de l鈥檈au dans la coop茅ration li茅e 脿 l鈥檈au. Un quiz cl么turera ce module et 茅quivaut 脿 20% de la note finale. Pour le r茅ussir, vous devez avoir au moins 80% de r茅ponses correctes. Nous esp茅rons que ce cours vous a apport茅(e)s des perspectives int茅ressantes et vous a donn茅 envie d鈥檃ller plus loin dans le domaine de la gestion de l鈥檈au. Nous vous remercions de votre participation !