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隆Bienvenidos al m贸dulo 2! Esta semana, analizar谩s una propuesta de juego: El juego de la pulga y las trampas. Podr谩s conocer sus reglas y materiales, como as铆 tambi茅n distintas versiones del mismo. Algunos de los contenidos que permite trabajar el juego y que podr谩s profundizar son las escalas, las relaciones de m煤ltiplo y divisor, m煤ltiplo com煤n, n煤meros primos y compuestos, divisibilidad y estrategias de c谩lculo. Te introducir谩s en el estudio de secuencias did谩cticas, reconociendo los tipos de contextos en los que pueden ser presentados los problemas. 隆Deseamos que tengas una buena semana de aprendizaje!

隆Bienvenidos al m贸dulo 3! Esta semana, analizar谩s dos propuestas de juegos: 鈥淓l gato鈥� y 鈥淓l m谩s cerca gana鈥�. Las mismas est谩n pensadas para ampliar el repertorio de actividades sobre las operaciones b谩sicas y estrategias de c谩lculo mental. Podr谩s conocer sus reglas y materiales, como as铆 tambi茅n distintas versiones de los mismos. Algunos de los contenidos que permiten trabajar los juegos y que podr谩s profundizar son: estrategias de c谩lculo mental, estimaci贸n, propiedades de las operaciones y relaciones entre productos y factores. Continuar谩s estudiando secuencias did谩cticas, en las cuales identificar谩s al juego como recurso de ense帽anza y como disparador de nuevos problemas. 隆Deseamos que tengas una buena semana de aprendizaje!

隆Bienvenidos al m贸dulo 4! Esta semana recuperar谩s y profundizar谩s algunos aportes de la Did谩ctica de la Matem谩tica en relaci贸n a la ense帽anza de la Geometr铆a. Analizar谩s dos propuestas de juego: 鈥淒etective de figuras鈥� y 鈥淢emotest cantado鈥�. Podr谩s conocer sus reglas y materiales, como as铆 tambi茅n distintas versiones de los mismos. Algunos de los contenidos que permiten trabajar los juegos y que podr谩s profundizar son: elementos y propiedades de las figuras geom茅tricas, as铆 como tambi茅n las definiciones y clasificaciones de figuras geom茅tricas.