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Studiare una citt脿 antica, cos矛 come medioevale o moderna, significa definire storie locali basate sulla ricostruzione dei paesaggi e dei loro mutamenti attraverso i secoli. Dato lo stato frammentario della documentazione archeologica, 猫 necessario creare immagini nuove che restituiscano l鈥檃spetto fisico del paesaggio urbano per riportarlo in vita. Non 猫 sufficiente analizzare i molti elementi antichi ancora visibili nella citt脿 di oggi. Per definire gli elementi che componevano il paesaggio urbano, devono essere riallacciati i nessi e le relazioni che esistevano tra oggetti e architetture, visibili e non visibili, che sono stati spezzati dal tempo. Il paesaggio e il suo contenuto sono elementi vitali e rilevanti del patrimonio culturale di ogni nazione. Il corso introdurr脿 gli studenti al modo con il quale, durante gli ultimi venti anni, abbiamo condotto lo studio del passato delle nostre citt脿, a partire dal caso pi霉 complesso nel mondo mediterraneo: il cuore dell鈥橧talia e dell鈥橧mpero Romano. E鈥� bene ricordare che la conoscenza significa conservazione e protezione dei resti materiali e della memoria culturale. 鈥淧aesaggi di Roma Antica. Archeologia e storia del Palatino鈥� presenta ad un vasto pubblico l鈥檃ssetto topografico della parte pi霉 importante della citt脿 (secondo gli storici antichi Roma sarebbe stata fondata sul Palatino). Le ricerche, condotte sul Palatino dal team di archeologi classici della Sapienza dalla fine del 鈥�900, hanno aperto una nuova fase nello sviluppo dell鈥檃rcheologia urbana a Roma e nel dibattito sulla possibile relazione tra dati archeologici e tradizione letteraria e sul 鈥渂uon uso鈥� di entrambe le classi di dati. Si tratta di un argomento chiave, di grande significato archeologico e storico. Gli studenti del corso saranno introdotti a metodi e procedure sviluppate e impiegato con successo dalla Scuola di Archeologia Classica della Sapienza per la raccolta, analisi, integrazione e interpretazione di contesti complessi e multi stratificati, inclusi attuali strumenti e metodi innovativi, basati su un鈥檃pprofondita conoscenza archeologica e storica ma anche su tecnologie informatiche.