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隆Hola! Bienvenido al MOOC "Usos Did谩cticos del Cine: Introducci贸n al An谩lisis", ofrecido por la UNAM. A lo largo de este curso, te presentaremos varias formas de usar pel铆culas en tus clases para mejorar el rendimiento de tus estudiantes. Adem谩s, podr谩s acceder a una variedad de herramientas y marcos conceptuales referentes a la teor铆a del cine v谩lidos para poder usar con m谩s conocimientos cualquier obra cinematogr谩fica en el aula.

Comencemos con una pregunta: 驴C贸mo puede hacer que una pel铆cula haga que el proceso de ense帽anza y aprendizaje sea m谩s efectivo e interesante? Si te has registrado en este curso, probablemente quieras saberlo. Existen numerosas maneras de responder a esta pregunta y las cubriremos durante las pr贸ximas semanas. Esperamos que este curso te brinde formas emocionantes de incorporar la pel铆cula a tu pr谩ctica profesional como docente, as铆 como mostrarte otras dimensiones del arte cinematogr谩fico de las que quiz谩s no hayas sido consciente, con formas sencillas de explorarlas y explotarlas en tus lecciones. Nuestros objetivos generales de aprendizaje para las siguientes semanas son: 鈥� Distinguir谩s algunos elementos b谩sicos del an谩lisis, la forma y el lenguaje cinematogr谩fico a trav茅s de explicaciones y ejemplos para utilizarlos en una clase que emplee el cine como recurso did谩ctico. 鈥� Reconocer谩s las formas en que el cine de ficci贸n o documental puede apoyar la ense帽anza y el aprendizaje para la posterior selecci贸n de material audiovisual que contribuya en dichos procesos. 鈥� Dise帽ar谩s materiales de aprendizaje efectivos y atractivos con cine mediante la elaboraci贸n de un plan de trabajo que permita tener un modelo a partir de las caracter铆sticas que poseas de tu grupo. Hemos estructurado el curso en cinco m贸dulos a lo largo de cinco semanas para presentar los principales elementos del arte cinematogr谩fico con relaci贸n a la educaci贸n.