Oscar Jerez
Director
Bio
Oscar Jerez Ya帽ez, es Doctor en Psicolog铆a y Educaci贸n, y con un Diploma de Estudios Avanzados en Psicolog铆a y Educaci贸n, de la Universidad de Granada en Espa帽a. Magister en Educaci贸n, con menci贸n en Inform谩tica Educativa de la Universidad de Chile, Bachiller en Filosof铆a de la Universit脿 Pontificia Salesiana di Roma y Licenciado en Filosof铆a de la Universidad de Chile. Doble Licenciatura en Educaci贸n y Profesor de la Pontificia Universidad Cat贸lica de Chile. Es Diplomado en Formaci贸n Profesional del Polit茅cnico di Torino. Adem谩s, de Fellow Research en el Academic and Professional Program for the Americas, LASAPU, afiliado a la Universidad de Harvard. Ha sido Jefe de Proyectos de Educaci贸n & Empresa en SOFOFA. Consultor para varias entidades gubernamentales en Latinoam茅rica, y participado en varios proyectos con la OIT y Banco Mundial. Ha sido experto en Formaci贸n Profesional para PRODESO del Grupo Mondrag贸n del Pa铆s Vasco en Espa帽a. Investigador y consultor en universidades e instituciones de Educaci贸n Superior en Chile y toda Iberoam茅rica. Ha sido docente de pre y postgrado en la Pontificia Universidad Cat贸lica, y en varios programas sobre calidad, gesti贸n y docencia en la educaci贸n superior y co-creador de Centros de Ense帽anza y Aprendizaje o 鈥淭eaching and Learning Centre鈥� en distintas universidades de Am茅rica Latina. Ha sido Coordinador de Innovaci贸n del Departamento de Pregrado de la Universidad de Chile. Trabaja junto a la Uni贸n Europea en proyectos de apoyo a la educaci贸n superior en 脕frica. Autor de libros, art铆culos e investigaciones en sus l铆neas de acci贸n, las cuales se concentran en la Educaci贸n Superior, especialmente en: Ense帽anza, Aprendizaje, Curriculum y Evaluaci贸n; y en Gesti贸n, Aseguramiento y Accountability. Actualmente es: Investigador Adjunto del Centro de Investigaci贸n Avanzada en Educaci贸n, (CIAE) de la Universidad de Chile; miembro del Comit茅 Consultivo de Acreditaci贸n Institucional y par Acreditador Institucional, de la Comisi贸n Nacional de Acreditaci贸n (CNA); Consultant in Higher Education para los programas en toda Am茅rica Latina y el Caribe de LASPAU-HARVARD; y Director/Fundador del Centro de Ense帽anza y Aprendizaje, de la Facultad de Econom铆a y Negocios de la Universidad de Chile. Asimismo, es Investigador principal del FONDECYT n潞11150794: 鈥溌縌u茅 hacen los mejores profesores universitarios en clases de mayor tama帽o?: Un estudio de Casos M煤ltiples; y Co-investigador del FONDECYT n潞1161200 "Simultaneous development of "21st Century ICT Skills" and curriculum content through mobile devices, using microblogging and geocollaboration".
