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Tecnol贸gico de Monterrey
Desarrollo r谩pido de productos innovadores para mercados emergentes
Tecnol贸gico de Monterrey

Desarrollo r谩pido de productos innovadores para mercados emergentes

Dr. Arturo Molina Guti茅rrez
Prof. David Romero D铆az
Dr. Pedro Ponce Cruz

Instructors: Dr. Arturo Molina Guti茅rrez

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There are 8 modules in this course

Iniciaremos este curso con una fase que hemos denominado Imaginaci贸n (Divergencia), a trav茅s de la cual desarrollaremos un pensamiento creativo y cr铆tico por medio de la exploraci贸n de una diversidad de opiniones en cuanto a diferentes megatendencias sociales, tecnol贸gicas y de consumo. La exploraci贸n y an谩lisis de dichas megatendencias nos permitir谩 identificar potenciales puntos de convergencia de comportamientos humanos individuales y colectivos, as铆 como adelantos tecnol贸gicos, que nos ayuden a identificar necesidades no-servidas o servidas inadecuadamente en el mercado/sociedad que llaman a la innovaci贸n incremental de productos y/o servicios existentes o a la creaci贸n de nuevos bajo un enfoque de innovaci贸n radical. Tambi茅n utilizaremos una herramenta conocida como 鈥淯n d铆a en la vida de 鈥︹ para identificar 谩reas de oportunidad para mejorar productos existentes o imaginar como nuevos productos con tecnolog铆as de vanguardia pueden apoyar a la personar en su vida diaria.

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16 videos6 readings1 assignment1 discussion prompt

Las megatendencias tecnol贸gicas se relacionan con el llamado technology push, que significa que el conocimiento se traduce en productos y servicios cuyo mercado no se conoce con claridad y que producir谩 una evoluci贸n muy r谩pida de los productos y servicios originales. Estos productos y servicios paulatinamente cambian el comportamiento humano, fortaleciendo y reforzando la megatendencia tecnol贸gica en cuesti贸n.

What's included

12 videos2 readings1 assignment

"Un d铆a en la vida de 鈥︹ es un m茅todo de investigaci贸n que permite entender mejor la actividades realizadas, los problemas enfrentados y los productos/servicios utilizados por un sujeto en observaci贸n. Revisaremos una t茅cnica espec铆fica del m茅todo 鈥淯n d铆a en la vida de 鈥︹ para entender mejor los productos/servicios utilizados por una persona durante un d铆a de observaci贸n, identificando lo que nos gusta o no nos gusta de un producto o servicio utilizado. Es importante que se registren la mayor cantidad de informaci贸n sobre las actividades, problemas y productos/servicios utilizados para descubrir elementos que pueden mejorarse de un producto. La t茅cnica puede incluir entrevistas dirigidas a los sujetos en observaci贸n. Esta t茅cnica es muy 煤til para poder realizar estudios de 贰迟苍辞驳谤补蹿铆补.

What's included

3 videos1 reading2 peer reviews1 discussion prompt

Durante esta fase analizaremos dos estrategias que te ayudar谩n a seleccionar y evaluar el producto sobre el cu谩l propondr谩s una innovaci贸n para tu proyecto. La primera es la metodolog铆a de las tareas a realizarse (conocido en ingl茅s como Jobs-To-Be-Done o JTBD) con el fin de identificar las oportunidades de innovaci贸n en la vida cotidiana. Una tarea por hacer, es un concepto revolucionario que pretende guiar hacia la innovaci贸n y ayudar al inventor a ir m谩s all谩 de simplemente mejorar una soluci贸n actual. Dentro de esta metodolog铆a conocer谩s y aplicar谩s la t茅cnica "Un d铆a en la vida". Como segunda estrategia conocer谩s las expectativas esperadas (conocidas en ingl茅s como Outcome Expectations u OE), que son una consecuencia directa de los trabajos para innovar de los JTBD, y conducen a eventuales nuevas soluciones que creen m谩s valor y satisfacci贸n para el cliente de los productos o servicios existentes.

What's included

2 videos1 reading1 peer review

Durante este m贸dulo analizaremos la 煤ltima estrategia que te ayudar谩 a seleccionar y evaluar el producto sobre el cu谩l propondr谩s una innovaci贸n para tu proyecto. Se trata de la matriz de satisfactores y necesidades. Al conocer esta matriz podemos identificar el tipo de necesidad que un bien determinado ayuda a subsanar, as铆 como, las posibilidades para satisfacer cada necesidad. Adem谩s, el material de lectura de este m贸dulo nos ayudar谩 a comprender mejor a su cliente potencial (crear empat铆a), para as铆 poder dise帽ar una soluci贸n (producto o servicio) m谩s a la medida de las necesidades de su mercado potencial, es decir, lograr un dise帽o emp谩tico.

What's included

8 videos4 readings1 assignment1 peer review

En este m贸dulo utilizaremos la metodolog铆a de matriz morfol贸gica para definir las funciones espec铆ficas de tu producto con el fin de incorporar la soluci贸n tecnol贸gica m谩s adecuada a tu innovaci贸n.

What's included

6 videos1 reading1 assignment

En este m贸dulo se revisar谩 una t茅cnica que te permitir谩 visualizar tu producto de una forma diferente e innovadora: el storyboard. Un storyboard o tabla de historia es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de gu铆a para entender una historia, pre-visualizar una animaci贸n o seguir la estructura de una historia. Adem谩s, se revisar谩 otra t茅cnica que te permitir谩 visualizar tu producto de una forma diferente e innovadora: los prototipos. Los prototipos, por otra parte, te permitir谩n visualizar y demostrar c贸mo es el producto y c贸mo funcionar铆a en su aplicaci贸n real.

What's included

5 videos1 peer review

En este m贸dulo finalizaremos el proceso de innovaci贸n y podremos visualizar algunos prototipos y votar por los mejores proyectos. Te invitamos a realizar las actividades de la semana para cerrar exitosamente el curso.

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PH
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Reviewed on May 1, 2020

SR
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Reviewed on Feb 12, 2025

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Reviewed on Jul 15, 2020

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