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En este primer m贸dulo docente veremos qu茅 son los primeros auxilios psicol贸gicos y para qu茅 sirve esta t茅cnica de intervenci贸n: qu茅 es lo que hay que hacer para aplicar los primeros auxilios psicol贸gicos, qu茅 fases tiene esta t茅cnica, d贸nde y c贸mo debe aplicarse. Al final del este m贸dulo ver谩, de forma pr谩ctica, las formas correctas e incorrectas de aplicar los primeros auxilios psicol贸gicos.<br>CONTENIDOS DEL M脫DULO: una gu铆a de trabajo (l茅ala detenidamente), 7 v铆deos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en 鈥淢ateriales adicionales y evaluaci贸n鈥�), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera y, por 煤ltimo, el test o Quizz del m贸dulo (Test 1) que deber谩 realizar si desea obtener el certificado de este curso.

Este m贸dulo est谩 dedicado a la adaptaci贸n de los primeros auxilios psicol贸gicos a franjas de edad concretas, haciendo especial 茅nfasis en la infancia y la adolescencia. Al final del m贸dulo encontrar谩 un v铆deo con un role playing para que pueda ver cu谩l es la aplicaci贸n correcta y la aplicaci贸n incorrecta de los PAP en estas franjas de edad. <br>CONTENIDOS DEL M脫DULO: una gu铆a de trabajo (l茅ala detenidamente), 8 v铆deos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en 鈥淢ateriales adicionales y evaluaci贸n鈥�), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera y, por 煤ltimo, el test o Quizz del m贸dulo (Test 2) que deber谩 realizar si desea obtener el certificado de este curso.

Este m贸dulo se centra en las particularidades de la aplicaci贸n de los PAP en adolescentes (en la primera parte del m贸dulo) y adultos (en la segunda parte).<br>CONTENIDOS DEL M脫DULO: gu铆a de trabajo (l茅ala detenidamente), 9 v铆deos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en 鈥淢ateriales adicionales y evaluaci贸n鈥�), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera y, por 煤ltimo, el test o Quizz del m贸dulo (Test 3) que deber谩 realizar si desea obtener el certificado de este curso.

En este m贸dulo veremos c贸mo adaptar lo aprendido hasta ahora a grupos de usuarios con necesidades especiales. Estudiaremos, por ejemplo, c贸mo hay que variar la aplicaci贸n de los PAP cuando los destinatarios son personas con discapacidad auditiva que s贸lo utilizan el lenguaje de los signos, o bien personas que padecen una enfermedad mental. Tambi茅n veremos c贸mo deben modularse los PAP en funci贸n de lo que haya ocurrido. Este m贸dulo cuenta con profesionales expertos en situaciones especiales, que exponen su experiencia profesional en v铆deos en ingl茅s con subt铆tulos en espa帽ol.<br>CONTENIDOS DEL M脫DULO: gu铆a de trabajo (l茅ala detenidamente), 8 v铆deos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en 鈥淢ateriales adicionales y evaluaci贸n鈥�), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera y, por 煤ltimo, el test o Quizz del m贸dulo (Test 4) que deber谩 realizar si desea obtener el certificado de este curso.

En este m贸dulo aprender谩 a c贸mo cuidarse usted mismo, el proveedor de los primeros auxilios psicol贸gicos. En concreto, conocer谩 qu茅 es la resiliencia y, sobre todo, qu茅 son las pautas de auto cuidado para los intervinientes y c贸mo es la mejor manera, la forma m谩s eficaz, de aplicar estas pautas de auto cuidado. Aprender谩 tambi茅n a cuidar a otros intervinientes, a otras personas que hayan participado de la gesti贸n de un suceso cr铆tico, ya sean profesionales o voluntarios. Tambi茅n en este m贸dulo practicar谩 y ver谩 en un role playing c贸mo ayudar a personas que han sido gestores de un incidente cr铆tico.<br>CONTENIDOS DEL M脫DULO: una gu铆a de trabajo (l茅ala detenidamente), 8 v铆deos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en 鈥淢ateriales adicionales y evaluaci贸n鈥�), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera y, por 煤ltimo, el test o Quizz del m贸dulo (Test 5) que deber谩 realizar si desea obtener el certificado de este curso.<br>TRABAJO FINAL: En este 煤ltimo m贸dulo tambi茅n encontrar谩 el trabajo final.

En este m贸dulo veremos c贸mo adaptar lo aprendido hasta ahora a grupos de usuarios con necesidades especiales. Estudiaremos, por ejemplo, c贸mo deben adaptarse las intervenciones cuando las personas afectadas han vivido situaciones extremas como bombardeos, desplazamientos forzados o p茅rdidas m煤ltiples. Tambi茅n analizaremos las particularidades de intervenir con poblaci贸n infanto-juvenil. <br>CONTENIDOS DEL M脫DULO: 4 v铆deos de aprendizaje.