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Laurent Gajo est professeur ordinaire 脿 l鈥橴niversit茅 de Gen猫ve, dans le domaine du fran莽ais langue 茅trang猫re. Linguiste de formation, il s鈥檈st sp茅cialis茅 dans l鈥檃nalyse de l鈥檌nteraction en classe bilingue, la didactique du plurilinguisme, la politique linguistique et le plurilinguisme dans la science. Il a particip茅 au projet europ茅en Dylan (Language Dynamics and Management of Diversity) et 脿 sa publication finale Exploring the Dynamics of Multilingualism (John Benjamins). Plus r茅cemment, il a publi茅 avec Anne-Claude Berthoud le livre The Multilingual Challenge for the Construction and Transmission of Scientific Knowledge (John Benjamins). Il a aussi codirig茅 un projet du Fonds national suisse de la recherche scientifique sur 芦 Les pratiques d鈥櫭﹙aluation des projets de recherche 脿 l鈥櫭﹑reuve de la diversit茅 des langues 禄. Entre 2016 et 2019, il a 茅galement 茅t茅 coresponsable du projet 芦 Discours et fabrication des savoirs : transmission, transformation et apprentissages 禄, financ茅 par le Rectorat de l鈥橴niversit茅 de Gen猫ve dans le cadre du R茅seau th茅matique 芦 Langage et communication 禄. Dans la m锚me p茅riode, il a dirig茅 le projet 芦 Immersion et enseignement de la langue orient茅 vers le contenu : continuit茅s, ruptures, d茅fis 禄, financ茅 par le Centre scientifique de comp茅tence sur le plurilinguisme. Membre de plusieurs commissions de politique 茅ducative, il est aussi pr茅sident de l鈥橝DEB (Association pour le d茅veloppement de l鈥檈nseignement bi-plurilingue). Entre 2007 et 2013, il a si茅g茅 au Conseil scientifique de l鈥橝UF (Agence universitaire de la Francophonie).