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En esta semana explorar谩s la visi贸n para recorrer, paso a paso, el proceso perceptivo presentado en el m贸dulo 1. Empezar谩s conociendo caracter铆sticas b谩sicas del est铆mulo (la luz) y de la anatom铆a y funci贸n del sistema visual, desde el ojo hasta el cerebro. Luego, conocer谩s algunas claves y principios que la percepci贸n utiliza para lograr ver la forma, profundidad y tama帽o de los objetos a partir de los puntos de luz que llegan al ojo. Tambi茅n examinar谩s el fen贸meno del color, partiendo del supuesto de que, aunque no lo parezca, los colores no est谩n en las cosas, sino en quien percibe. Finalmente, ver谩s ejemplos sobre c贸mo la modalidad visual influye y se ve influida por otras modalidades sensoriales, como la audici贸n y el tacto.

La percepci贸n no se agota en procesar los datos que llegan del ambiente. Para dar sentido a esos datos, la percepci贸n se vale del contexto y genera expectativas. En esta semana, ver谩s investigaciones psicol贸gicas que buscan poner a prueba esa afirmaci贸n. Empezar谩s revisando la influencia de los conocimientos previos sobre lo que percibimos, partiendo de estudios con adultos y con ni帽os peque帽os. Luego, explorar谩s el importante papel de la atenci贸n en la percepci贸n. 驴Se puede percibir un est铆mulo al que no le est谩s prestando atenci贸n? 驴Existe la percepci贸n por fuera de la atenci贸n y la experiencia consciente? Despu茅s, examinar谩s la influencia de los estados motivacionales sobre la percepci贸n. 驴Vemos la pendiente de una colina m谩s empinada cuando llevamos una pesada mochila que cuando no lo hacemos? 驴Vemos el arco de f煤tbol m谩s grande si vamos ganando? En la lecci贸n 3 de este m贸dulo te encontrar谩s con estudios que sugieren que, a veces, la percepci贸n se alinea con nuestros intereses y necesidades. . Finalizaremos el curso presentando, en la lecci贸n 4, algunos ejemplos sobre c贸mo transferir los temas vistos a campos aplicados, como el tratamiento de personas con da帽o cerebral y el dise帽o de publicidades.