Gracias por acompa帽arnos en el curso Formadores de Ciudadan铆a. Este curso desarrolla y fortalece sus capacidades para formar, en la escuela, a ciudadanos que act煤en de manera constructiva en una sociedad democr谩tica, particularmente en tres 谩mbitos de la ciudadan铆a: la convivencia pac铆fica, la participaci贸n democr谩tica y la valoraci贸n de las diferencias.
Si est谩 interesado en aportar a la construcci贸n de una sociedad pac铆fica, democr谩tica e incluyente a trav茅s de la educaci贸n, este es el lugar donde puede aprender herramientas pedag贸gicas primordiales para cumplir esa misi贸n. Si bien el curso presenta ideas que pueden ser 煤tiles para actores educativos en general, los ejemplos y estrategias est谩n particularmente dirigidos a docentes de contextos escolares. Teniendo en cuenta que formar para el ejercicio activo, cr铆tico y constructivo de la ciudadan铆a es una necesidad prioritaria en los contextos actuales, el curso presenta los temas, asuntos, problemas y conceptos indispensables para promover el desarrollo de competencias ciudadanas de ni帽os, ni帽as y j贸venes en formaci贸n. Para lograrlo se propone analizar la ciudadan铆a a trav茅s de la ampliaci贸n progresiva de sus contextos de aplicaci贸n: el individual, el interpersonal, el grupal, el comunitario y el mundial. Adicionalmente a estas comprensiones conceptuales, el curso ofrece la oportunidad de desarrollar capacidades did谩cticas en los participantes, quienes podr谩n dise帽ar estrategias pedag贸gicas orientadas al desarrollo de las competencias ciudadanas de sus educandos y a la construcci贸n de ambientes democr谩ticos de aprendizaje que favorezcan dicho desarrollo. Las actividades propuestas en el curso est谩n dise帽adas de tal forma que los participantes puedan apropiarse de herramientas conceptuales y pedag贸gicas a partir del principio de 鈥渁prender haciendo鈥�, en donde permanentemente estar谩n poniendo en pr谩ctica dichos aprendizajes. Este es un curso ampliamente flexible que permite a los participantes escoger diferentes rutas de aprendizaje para concentrarse en los contenidos de su inter茅s y/o en el nivel de profundizaci贸n que quieren alcanzar para cada uno de ellos. Es as铆 como el curso permitir谩, especialmente a docentes escolares, desarrollar y fortalecer las capacidades que les permitan educar para la ciudadan铆a, formando ciudadanos activos y cr铆ticos, que respeten la diferencia, que conozcan y hagan uso de los mecanismos de participaci贸n para la transformaci贸n de sus comunidades y que resuelvan pac铆fica y constructivamente los conflictos y retos que les plantea la sociedad en su rol como ciudadanos de su vida, de su comunidad y del mundo. El dise帽o de este curso fue realizado en el marco de la segunda fase del SREDECC (Sistema Regional de Evaluaci贸n y Desarrollo de Competencias Ciudadanas), un escenario latinoamericano de cooperaci贸n t茅cnica, financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y operado por la Fundaci贸n Antonio Restrepo Barco. En su segunda fase fue liderado por los Ministerios de Educaci贸n de Costa Rica, Colombia y M茅xico.
